Sessões de apresentação de trabalhos do 22º encontro da Asphe

DIA 05/10/2016 – SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 01 - (14H ÀS 16H)
Sala 4108 – Coordenadora Hardalla dos Santos Temática: História das instituições escolares	Sala 4109 – Coordenadora Magda Abreu Vicente Temática: História das instituições escolares	Sala 4110 – Coordenadora Dóris Almeida Temática: História da educação e cultura material
OS COLÉGIOS METODISTAS NO RIO GRANDE DO SUL Anna Beatriz Ensslin	O RETRATO QUE ETERNIZA O OLHAR: REPRESENTAÇÕES DA EDUCAÇÃO PRIMÁRIA RURAL EM PELOTAS-RS Magda Abreu Vicente e Giana Lange do Amaral	A CULTURA MATERIAL ESCOLAR COMO FONTE DE PESQUISA: FICHÁRIO DO CORPO DOCENTE DO GRUPO ESCOLAR VISCONDE DE SÃO LEOPOLDO (1939-1948) Jauri dos S. Sá & Flavia O. C. Werle
A ESCOLA DE APRENDIZES MARINHEIROS E O AQUARTELAMENTO DOS MENINOS DESVALIDOS NA CIDADE DO RIO GRANDE/RS (1861 A 1889) Hardalla dos Santos & Giana l. do Amaral	UM OLHAR SOBRE AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES E A EXPANSÃO EDUCACIONAL PRIMÁRIA NA PRIMEIRA REPÚBLICA EM BAGÉ/RS Alessandro Carvalho Bica	LEMBRANÇAS DE BATISMO: A CULTURA ESCRITA EM TRÊS GERAÇÕES DE UMA FAMÍLIA POMERANA Letícia S. Storch e Vânia Grimm
A CRIAÇÃO DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES NA CAPITAL GAÚCHA: ASPECTOS DE TEMPO E ESPAÇO (1772-1900) Carine Popiolek	ASPECTOS DA CULTURA ESCOLAR DO COLÉGIO FÉLIX DA CUNHA – 1913 A 1934 Carmem Leal	A FÁBRICA RHEINGANTZ: UM PATRIMÔNIO CULTURAL ETERNIZADO NA SALA DE AULA Rogério Piva & Márcia Piva
DO GIGANTE DA DUQUE AO NOVO ANCHIETA: O ESPAÇO ESCOLAR DO COLÉGIO ANCHIETA DE PORTO ALEGRE/RS NAS MEMÓRIAS DOS ESTUDANTES (1929-1980) Lucas Costa Grimaldi	AS PRÁTICAS RURAIS DO CLUBE AGRÍCOLA: INCENTIVANDO “O AMOR À TERRA” NO GRUPO ESCOLAR FARROUPILHA (FARROUPILHA/RS – 1940-1945) Cassiane C. Fernandes	ESTRATÉGIAS PARA A PROMOÇÃO DA ITALIANIDADE EM PORTO ALEGRE: CULTURA E ESCOLA (1928-1938) Gelson Leonardo Rech
ESCOLA NORMAL MENNA BARRETO: ENTRE MEMÓRIAS E HISTÓRIA Carlos Xavier; Maria A. dos Santos; Alessandro Bica; Marta J. Mendes	TUDO PELO BRASIL IMORTAL: O PROCESSO DE NACIONALIZAÇÃO NO ENSINO PRIMÁRIO DO COLÉGIO FARROUPILHA/POA-RS (1937-1945) Alice Rigoni	IMAGEM E FORMAÇÃO RELIGIOSA: A PRÁTICA DE DISTRIBUIR SANTINHOS NOS RITUAIS CATÓLICOS (SÉCULO XX) Luciane S. Grazziotin & Maria H. C. Bastos
A MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NA CIDADE DO RIO GRANDE-RS: A CENTENÁRIA ESCOLA EDUCANDÁRIO CORAÇÃO DE MARIA Márcia Piva & Rogério Piva	REPRESENTAÇÕES ACERCA DAS PRÁTICAS ESCOLARES: COLÉGIO NOSSA SENHORA DE LOURDES, FARROUPILHA/RS (1922-1954) Gisele Belusso	ESCRITOS IMACULADOS: CADERNOS DE HISTÓRIA, REGISTROS DE MEMÓRIAS DO COLÉGIO FARROUPILHA (1950-1962) Dóris Almeida e & Ariane S. de Souza
A GÊNESE DO SISTEMA DE INSTRUÇÃO PÚBLICA NO MUNICÍPIO DO RIO GRANDE/RS (1770-1840) Elomar Tambara; Eduardo Arriada; Vanessa B. Teixeira	GRUPO ESCOLAR HILÁRIO RIBEIRO: HISTÓRIA E ARQUITETURA Nelize Bopsin & Maria A.. M. de Oliveira	ENTRE PARTITURAS: A EDUCAÇÃO MUSICAL NO ENSINO PRIMÁRIO DO COLÉGIO FARROUPILHA DE 1939 A 1961 Carolina Asti Severo

DIA 05/10/2016 – SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 02 - (16h30min às 18h30min)
Sala 4108 – Coordenadora Jaqueline Koschier Temática: História da educação e imprensa	Sala 4109 – Coordenadora Patrícia Weiduschadt Temática: História da educação e políticas públicas	Sala 4110 – Coordenador José Edimar de Souza Temática: História da educação: formação e leituras
AS GREVES DO MAGISTÉRIO ESTADUAL EM 1979 E 1980 SOB A ÓTICA DOS JORNAIS DO LITORAL NORTE GAÚCHO Diana P.; Yago S. de S. Silva; Maria A. de O. Martiarena	FACULDADE DE CIÊNCIAS POLÍTICAS E ECONÔMICAS DO RIO GRANDE, RS: A ÁRDUA BATALHA PELO RECONHECIMENTO Ademir Caetano e Patrícia Weiduschadt	BIO)ALFABETIZAÇÃO: COMPREENDENDO A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA [...] E AUTOBIOGRÁFICOS  [...] DO SÉCULO XX) Eliane Peres
A REPRESENTAÇÃO DAS IDEIAS E DOS CONCEITOS DO ISOP NA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL Marlos Melo	CHARLA SOBRE O ENTREVERO DE IDÉIAS PEDAGÓGICAS NO RIO GRANDE DO SUL – SÉCULO XIX Elomar Tambara e Eduardo Arriada	OS PROCESSOS FORMATIVOS NO CURSO NORMAL DE SAPIRANGA/RS NA DÉCADA DE 1960 José Edimar de Souza & Ariane dos R. Duarte
EDITORA TABAJARA: UM ESTUDO SOBRE O HISTÓRICO E A PRODUÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS Chris Ramil	EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PANORAMA HISTÓRICO NOS GOVERNOS DE FERNANDO HENRIQUE CARDOSO E LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA Viviane K. Gentil & Miriam Lacerda	FORMAÇÃO E TRADIÇÃO: O CONCEITO DE TRADIÇÃO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CURSO NORMAL EM GRAVATAÍ/RS (1970 – 1990) Artur D. da S. Alexandrino
RELATÓRIOS DE VERIFICAÇÃO PRÉVIA E GERAL DA ESCOLA TÉCNICA COMERCIAL DO COLÉGIO FARROUPILHA DE PORTO ALEGRE/RS: [...] EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Eduardo C. H. da Silva	A INSTRUÇÃO PÚBLICA NA CIDADE DO RIO GRANDE (1845-1857) Vanessa B. Teixeira, Elomar Tambara; Eduardo Arriada	A ORGANIZAÇÃO DO BANCO DE DADOS DO ACERVO DE ESCRITAS PESSOAIS E FAMILIARES DO [...] (HISALES/FAE/UFPEL) Vania Grimm & Valdizan Souza
HABILIDADES DE ESTUDOS SOCIAIS: OS MANUAIS DA BIBLIOTECA DE ORIENTAÇÃO DA [...] BRASILEIRO-AMERICANO DE ENSINO ELEMENTAR (PABAEE) 1956-1964 Susane da C. Waschinewski & Giani Rabelo	PROEJA: CONSTITUIÇÃO, POSSIBILIDADES E DESAFIOS Aline Soares; Ascísio Pereira; Claúdia Barin; Paula Becher; Pauline Miranda; Roselene Pommer	O (AUTO) BIOGRÁFICO E O “CONSTITUIR-SE DOCENTE”: EXPERIÊNCIAS EM ATIVIDADE DE DOCÊNCIA [...] DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Fabian da Silva, Cristiane Reis e Jorge da Cunha
TEXTOS LITERÁRIOS NOS LIVROS DIDÁTICOS PRODUZIDOS POR AUTORAS GAÚCHAS NA 2ª [...]: UM ESTUDO NO ACERVO DO GRUPO DE PESQUISA (HISALES-FAE/UFPEL) Jaqueline T. da C. Koschier; Rozele B. Nunes; Lucas G. Soares	A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ERA DA ACUMULAÇÃO FLEXÍVEL: O CASO DO COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL DE SANTA MARIA Arnildo Pommer; Roselene Moreira; Paula Becher	A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO INFANTIL MODERNO E O DISPOSITIVO DA CULTURA ESCRITA: EVIDÊNCIAS EM MANUAIS PORTUGUESES Fernando Ripe e Giana Lange do Amaral
DESCRIÇÃO DO ACERVO DE CADERNOS DE ALUNOS DO GRUPO DE PESQUISA (HISALES): [...] DE ESTUDOS Alessandra Silveira, Cícera Vieira e Larissa Costa	A REFORMA LUTERANA NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MUSICAL Cássia Neivert e Regiana Wille	A CARTILHA SARITA E SEUS AMIGUINHOS E O MÉTODO GLOBAL DE CONTOS: DA [...] ALFABETIZADORA Indiara da Silva e Eliane Peres

DIA 06/10/2016 – SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 03 - (08h às 10h30min)
Sala 4108 – Coordenadora Raquel Frazão Temática: História da educação e memória	Sala 4109 – Coordenadora Cristiane Moreira Temática: História da educação e políticas públicas	Sala 4110 – Coordenador Antônio Maurício Alves Temática: História da educação: livros e saberes
MEMÓRIAS DE NORMALISTAS: CONSIDERAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO [...] DO GOVERNO DE LEONEL BRIZOLA – 1959/1963 Maria C. dos S. Louzada & Giana L. do Amaral	CONCEITOS HISTÓRICOS SOBRE OS SENTIDOS DEMOCRÁTICOS NA EDUCAÇÃO Tamara Conti; Cristiane Medianeira; Fabiana Regina; Jorge da Cunha	AS CARTILHAS ¿QUIERES LEER? E QUERES LER?: RECORRÊNCIAS E DIFERENÇAS NAS NOTAS DE ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES Caroline B., Eliane Peres & Alessandra Amaral
RETALHOS DE MEMÓRIAS: LEMBRANÇAS DOCENTES QUE RECONTAM O TRABALHO DE SALA DE AULA Simôni Costa & Alessandro Bica	POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: CENÁRIO HISTÓRICO E REORDENAMENTOS Cristiane H. Moreira & Elomar Tambara	UM ESTUDO SOBRE AS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS DA [...] PRODUZIDOS NO RIO GRANDE DO SUL (1960-1978) Antônio Maurício Alves
O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO GENERAL FLORES DA CUNHA – PORTO ALEGRE – RS –. MEMÓRIAS DE PROFESSORAS DA GREVE DE 1987 Maria B. V. B. Ozorio	A EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE BAGÉ DURANTE O GOVERNO MÉDICI-SOB DIFERENTES OLHARES Daniela Dohs & Lilia Masson	O USO DA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS ESTRADA ILUMINADA: LEVANTAMENTO DAS PERSONAGENS EM CADERNOS DE ALUNOS (RIO GRANDE DO SUL, 1940-1980) Tatiara T. de C. Herreira & Chris Ramil
TÁCITAS E MARGINAIS: MEMÓRIAS DAS CASAS DE ESTUDANTE AUTÔNOMAS DE PORTO ALEGRE E AS POSSIBILIDADES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Marcos Luiz Hinterholz	A EDUCAÇÃO FORMAL COMO ELEMENTO DE DISTINÇÃO NOS ANOS DE 1940 A 1950: UMA ANÁLISE [...] DO PAÍS Luciana de S. Mazur & Maria A. M. de Oliveira	O PERÍODO PREPARATÓRIO DA ALFABETIZAÇÃO EM MANUAIS PEDAGÓGICOS DE FORMAÇÃO DOCENTE (1936-1978) Larissa L. N. Costa
PRÁTICAS ESCOLARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DURANTE O REGIME CIVIL-MILITAR BRASILEIRO NA ESCOLA ASSIS BRASIL/PELOTAS (1964-1985): MEMÓRIAS DE NORMALISTAS Tânia Nair Alvares Teixeira e Patrícia Weiduschadt	OS REGISTROS OFICIAIS DA ESCOLA IPIRANGA (1960 A 1980): EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA NA ESCOLA DO CAMPO Renata dos S. Alves & Patrícia Weiduschadt	ORIENTAÇÕES PARA DIRETOR (A) DE ESCOLA NAS DÉCADAS DE 1960-70 NO BRASIL: RECOMENDAÇÕES DA LITERATURA PEDAGÓGICA Maria Frazão e Luciane Grazziotin
PRIMEIRAS MEMÓRIAS DE MULHERES DO PROGRAMA MULHERES MIL EM AÇAILÂNDIA – MA Raquel Frazão e Luciane Grazziotin	EDUCAÇÃO NA FRONTEIRA BRASIL-URUGUAI: OBJETIVOS E DESAFIOS COM A IMPLANTAÇÃO DE UM CURSO BINACIONAL Aline Medeiros e Bruna Farias	INSERÇÃO DE MULHERES NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM PELOTAS: REFLEXÕES ACERCA DO COLEGIO MUNICIPAL PELOTENSE Bruna Xavier e Patrícia Weiduschadt
O ENSINO DO 1° GRAU NO PERÍODO DE 1971 A 1983: RECORDAÇÕES E PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO RIO GRANDE DO SUL Bruna Nunes	O INSPETOR GERAL DOS ESTUDOS DA CAPITAL, JOAQUIM GAUDIE LEY, [...] NA INSTRUÇÃO PÚBLICA MATO-GROSSENSE (1849-1871) Luiza Dias e Elomar Tambara	CADERNOS DE PLANEJAMENTO DE PROFESSORAS COMO FONTE/OBJETO DE PESQUISA: A CONSTITUIÇÃO DO ACERVO DO GRUPO DE PESQUISA (HISALES). Cícera Vieira

DIA 06/10/2016 – SESSÃO DE COMUNICAÇÃO 04 - (14h às 16h)
Sala 4108 – Coordenador Itamaragiba Xavier Temática: História da educação e culturas escolares	Sala 4109 – Coordenadora Tatiane Ermel Temática: História da educação e acervos	Sala 4110 – Coordenadora Jeane dos S. Caldeira Temática: História da educação, culturas e etnias
O QUE IMPLICA AFIRMAR QUE A MEMÓRIA DE INSTRUÇÃO PÚBLICA DE MARTIM FRANCISCO RIBEIRO D’ANDRADA MACHADO CONTÉM IDEIAS BÁSICAS DE CONDORCET? Itamaragiba Xavier	ESCOLA POLIVALENTE: A DIGITALIZAÇÃO DE ACERVO FOTOGRÁFICO COMO FORMA DE PRESERVAÇÃO DE SUA HISTÓRIA Karen A. da S. Cinca, Taís S. da Silva, Maria A. M. de Oliveira	DEUTSCHE SPRACHSCHULE IN VIER HEFTEN: OS LIVROS DIDÁTICOS DE REINHARD HEUER, DIRETOR DO COLLEGIO ALLEMÃO DE PELOTAS (1916-1925) Maria Ângela da Fonseca e Elomar A. C. Tambara
O SERVIÇO MILITAR NO EXÉRCITO E A EDUCAÇÃO NACIONAL Genivaldo G. Pinto	O GINÁSIO TEUTO- BRASILEIRO FARROUPILHA ATRAVÉS DOS RELATÓRIOS DE INSPEÇÃO FEDERAL (1937-1962) Tatiane de F. Ermel	ASPECTOS DA NACIONALIZAÇÃO DO ENSINO NA ESCOLA GARIBALDI (PELOTAS/RS) Renata Brião de Castro e Patrícia Weiduschadt
LEOPOLDO GOTUZZO (1887-1983): O ARTISTA QUE PREPAROU E CONSTITUIU SEU ACERVO PARA SER IMORTAL Raquel Santos Schwonke e Giana L. do Amaral	O USO DE UM BANCO DE DADOS NA PRESERVAÇÃO DA HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS Samirah C. Sessim, Luana C. Pinto e Larissa A. de Freitas	AS INFÂNCIAS NEGRAS QUILOMBOLA À LUZ DA LEI 9.394/1996 EM ALCÂNTARA – MA (1996-2016) Ricardo de Sousa
HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESPERTANDO INTERESSE À APRENDIZAGEM Alessandra Rodrigues e Rita Grecco	JUVENTUDES E MOVIMENTO ESTUDANTIL: NOTAS SOBRE OS ESPAÇOS DE REPRESENTAÇÃO NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO (1964-1985) Gabriela Mathias de Castro	A BASE DIVERSIFICADA DO CURRÍCULO COMO CONSTRUÇÃO DIDÁTICA E VALORIZAÇÃO DA CULTURA POMERANA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO Gabriela Lopresti, Isabella Cardoso, Renata Alves e Carmo Thum
O CONTO A BELA E A FERA EM TRÊS DIFERENTES VERSÕES EM LÍNGUA PORTUGUESA Júlia V. Casalinho, Eliane Peres, Jaqueline Koschier	ARQUITETURA ESCOLAR NA PRIMEIRA REPÚBLICA: UMA INVESTIGAÇÃO NA CIDADE DE PELOTAS/RS Estela M. R. Piedras, Caroline B. Michel Eduardo Arriada	UMA “MÃE PRETA” NA ASSISTÊNCIA CARITATIVA DE CRIANÇAS DESVALIDAS NAS CIDADES DE PELOTAS E BAGÉ/RS (1901-1930): A ATUAÇÃO DE LUCIANA LEALDINA DE ARAÚJO Jeane dos S. Caldeira e Giana L. do Amaral
		CULTURA E AFROPERSPECTIVIDADE: UM DIÁLOGO POSSÍVEL E NECESSÁRIO PARA UMA MUDANÇA EPISTEMOLÓGICA João Heitor Silva Macedo